Protéger ses données personnelles
Les trois situations suivantes permettent aux élèves de mieux régler leurs paramètres, identifier les recours possibles pour protéger leurs données et savoir quelles données partager dans le respect du RGPD.
SITUATION 1
Jordan a l’impression d’être pisté en permanence à force de voir partout des bannière de “Cookies”
Une situation pour aider à reconnaître les données transmises en acceptant les cookies, mais aussi à identifier quels sont les paramètres qui permettent de maîtriser en partie cette collecte de données.
Dans cette activité, chaque binôme d’élèves se voit attribuer une donnée personnelle. Au travers d’exemples sur des sites marchands ou réseaux sociaux, les élèves devront déterminer si la donnée personnelle qui leur est attribuée est collectée, si la collecte de cette dernière se fait automatiquement et si elle est essentielle pour le service en question.
Format : Vidéoprojection & fiches à imprimer
SITUATION 2
Amélie se fait spammer de publicités par e-mail, et ne voit pas ce qu’elle peut faire pour arrêter ça
Une situation pour aider les élèves à identifier les recours qui peuvent être mis en place pour garder la main sur leurs données personnelles.
Dans cette activité, les élèves découvrent au travers de l’analyse d’une vidéo en quoi le RGPD leur donne des droits sur leurs données personnelles, et oblige notamment les entreprise à récolter leur consentement. Cette partie permet aux élèves de connaître leurs droits vis à vis des données qu’ils dévoilent en ligne.
Format : Vidéoprojection & vidéo
SITUATION 3
Samia doit répondre à un questionnaire distribué par le collège, mais certaines questions la mettent mal à l’aise
Une situation pour aider à faire la différence entre les situations dans lesquelles des données sensibles peuvent être demandées ou non.
Dans cette activité, les élèves analysent des exemples de questionnaire pour déterminer quelles questions portent sur des données sensibles. Dans de nombreuses situations, nous fournissons des données personnelles, mais il est parfois difficile de savoir si nous devons vraiment les fournir ou non.
Format : Vidéoprojection & fiches à imprimer
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